少儿自然拼读课

推荐课程

让孩子见词能读、听音会写，3-6岁英语启蒙的科学路径

适合年龄：Pre K-K2

一对一,班课

课程特色

游戏化教学

通过儿歌、肢体动作、游戏、互动屏幕巩固记忆

母语式习得

从音素意识→单词→短句循序渐进

权威教材

Twinkl拼读国际体系本土化改编

成果可视化

配套亲子互动报告

课程体系

Level 1

3-4岁

学习 28 个基础字母音（GPCs）
掌握简单 CVC 单词拼读与拼写（如 cat, dog）
识别并运用 5 个高频词
具备入门级音素识别、拼读与拼写能力，实现基础 CVC 单词见词能读、听音能写

Level 2

3-4岁

掌握 24 个进阶音素（含 digraph、trigraph）
读写结构更复杂的单词
识别并拼写 22 个新增高频词
拼读技能练习，阅读流畅度显著提升

Level 3

4-5岁

掌握辅音与元音的概念，学会数音节与拆分音节
提升多音节单词的拼读与书写能力、学习辅音丛及其变音
强化拼读与书写的准确性、掌握 23 个新 GPCs
引入长元音与音素分离的概念
识读并拼写 48 个新增高频词
引入基础语法，初步能用正确语法书写完整句子

Level 4

4-5岁

掌握 19 个新音素及多种同音异拼模式
能灵活运用不同拼写方式
学习 9 个前缀/后缀
理解并运用词形变化，提升构词能力
掌握 10 项基础语法，能独立完成多句段落书写

Level 5

5-6岁

完成最后 16 个GPCs 学习，全面巩固核心拼读能力
掌握 20 个新增前后缀的变化运用
输入输出 54 个新增高频词
独立阅读小学低年级读物
能写出结构完整、语法正确的句子与短文

课程规划

40次/Level

课时安排

一周两次

上课频率

1.5小时

每次时长

40次课／学期（20周）

学期周期

教材展示

家长常见问题

解答您最关心的问题

孩子零基础能跟上吗？

课程从字母音和简单单词开始，采用循序渐进的进阶体系。老师熟练使用中英双语，确保孩子在课堂上听得懂、学得会。课后提供音素发音及单词拼读录音，回家继续跟练，让家长即使不懂英语也能配合。

孩子容易忘怎么办？

每个等级都有阶段性复习和测评，帮助老师了解学生的掌握情况，通过针对性练习提升。课后配套的作业都是根据当堂授课情况制作更具针对性。课后提供音素发音及单词拼读录音，回家继续跟练，让家长即使不懂英语也能配合。

孩子学会发音后，能读绘本吗？

前期进度条会比较慢，完成音素积累后孩子可以实现独立阅读。课堂上老师也会根据每个阶段的学习配合分级阅读绘本练习。

学了拼读还需要背单词吗？

拼读是 "见词能读" 的技能，单词记忆是词汇量积累，两者相辅相成。课堂上在学习新音素时也会有单词衍生和积累。将传统的死记硬背转换为一步记住单词发音即可完成单词拼写记忆。

拼读和学校学的英语会冲突吗？

不会冲突，反而能补足差距。自然拼读是国际学校低年级必修的核心技能，但不同学校的启蒙时间和教学速度差异很大，如果孩子就读节奏较慢的学校，拼读水平往往低于第一梯队同龄要求。额外的拼读课程不仅不会冲突，还能：提升英语发音、口语、阅读、单词记忆、拼写准确度，为未来的写作和阅读理解打下坚实基础。

课堂实况

真实的教学场景展示，专业的教学环境

宽敞明亮的专业教室

专业的教学环境，配备现代化教学设备，营造最佳学习氛围

精心设计的互动教学空间

灵活的教室布局，适合各种教学活动，让孩子们在舒适的环境中快乐学习

温馨有趣的学习环境

色彩丰富的装饰和教具，激发孩子的学习兴趣，让学习充满乐趣

💡

我们的课堂不仅是知识的传授，更是快乐成长的乐园

学习进度跟踪

我们为每个学生建立个人学习档案，实时跟踪学习进度，确保每个阶段的学习目标都能顺利达成