国际中学阅读课
突破中学阅读瓶颈：深度理解+批判思维培养方案，词汇表达双提升
适合年龄：G9-G12, G6-G8
一对一,班课
课程特色
批判性阅读训练
培养深度分析能力，学会评估论点、识别偏见、质疑假设，为IGCSE/IB考试打下坚实基础
多元文本类型
涵盖文学作品、学术文章、新闻评论、科学报告等多种文体，全面提升阅读适应能力
学术词汇拓展
系统积累中学阶段核心学术词汇，提升长难句理解力和学术表达能力
考试技能强化
针对IGCSE、IB等国际考试阅读题型进行专项训练，掌握高效答题策略
适合什么样的学员
如果您的孩子正面临以下挑战，本课程将提供精准的解决方案
国际学校中学生
在读于国际学校G6-G12年级，希望系统提升英文阅读理解能力
阅读瓶颈期学生
有一定阅读基础但遇到瓶颈，难以理解复杂文本或深层含义
IGCSE/IB备考学生
准备参加IGCSE、IB等国际考试，需要提升阅读分数的学生
课程体系
1
Unit 1
小说与旅行写作，练习戏剧与评论
2
Unit 2
博客与说明文，探讨正义与责任
3
Unit 3
福尔摩斯故事，学习推理与人物塑造
4
Unit 4
诗歌与小说，思考时间与生命
5
Unit 5
戏剧与评论文章，探讨娱乐与社会
6
Unit 6
旅行写作与诗歌，描绘自然与空间
7
Unit 7
奇幻短篇，探索自我与勇气
8
Unit 8
自传与科幻小说，反思社会与多样性
9
Unit 9
科幻与戏剧，创作反转故事
深度阅读教学法
采用"预读-精读-分析-输出"四步教学法，培养学生独立阅读和批判思考的能力
1
预读与预测
通过标题、结构快速把握文章大意，建立阅读预期
2
精读与标注
深入阅读文本，标注关键信息、生词和疑问点
3
分析与讨论
深度分析文本结构、论证逻辑和写作技巧
4
输出与应用
通过写作、讨论等方式输出理解，巩固阅读技能
课程规划
20次/Level
课时安排
每周两次
上课频率
1.5小时
每次时长
40次课/学期（20周）
学期规划
教材展示
中学阅读教材
家长常见问题
解答您最关心的问题
孩子词汇量不够，能跟上课程吗？
孩子词汇量不够，能跟上课程吗？
课程分层设计，每节课都有词汇教学环节。如果词汇量严重不足，我们会建议先从较低级别开始，打好基础后再逐步提升。
课程对IGCSE/IB考试有帮助吗？
课程对IGCSE/IB考试有帮助吗？
非常有帮助。课程设计参考了IGCSE和IB的阅读考试要求，高级别课程会专门针对考试题型进行训练。
课堂实况
真实的教学场景展示，专业的教学环境
互动式写作课堂
小班教学环境，老师与学生充分互动
小组讨论
通过小组讨论激发写作灵感
作品展示
学生展示优秀作品，老师点评指导
💡
我们的课堂不仅是知识的传授，更是快乐成长的乐园
学习进度跟踪
我们为每个学生建立个人学习档案，实时跟踪学习进度，确保每个阶段的学习目标都能顺利达成